A continuacion en este enlace presentamos nuestra introducción y ficha del análisis del material didáctico digital seleccionado:

INTRODUCCION Y TABLA

LA COMODIDAD ES LO QUE CUENTA....

Uno de los mayores atributos que detentan las nuevas tecnologías, es el de brindarnos mayor comodidad.
Así, por ejemplo, si un día llueve a cántaros y necesito hacer las compras del súper, no requiero ponerme el piloto ni abrir el paraguas: simplemente, sentada frente a mi ordenador, puedo tranquilamente “cargar el bolso”con todo lo que necesito.

Leer la noticia completa

MANDAR LOS DEBERES AL CORREO

La imparable llegada de las tecnologías cambia la relación de docente y alumno - El proyecto Escuela 2.0 requiere formación y la implicación de los profesores

Un alumno acaba un trabajo de sociales en casa y lo envía directamente al correo electrónico del profesor. Un programa corrige automáticamente los cuestionarios de verdadero o falso. El docente entra en clase y, en lugar de pedir que se abra el libro por la cuarta lectura, solicita a los niños que enciendan los ordenadores portátiles. Desde el curso pasado, el proyecto Escuela 2.0 de Gobierno y comunidades pone en manos de profesores y alumnos de final de primaria y principio de la ESO nuevos recursos tecnológicos (miniportátiles para cada estudiante, pizarras digitales e Internet) que conviven con los antiguos.

Leer la noticia completa

NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN

LAS NUEVAS TECNOLIGÍAS EN LA EDUCACIÓN FRACASARÁN SIN UN CAMBIO EN LA FORMA DE ENSEÑAR

Numerosos estudios demuestran que el uso en las clases de pizarras digitales, internet y ordenadores puede mejorar la enseñanza, crear otra dinámica pedagógica y una mayor participación del alumnado en el proceso de aprendizaje, mejorar la autoestima del alumnado y el trabajo cooperativo del profesorado. Y esos mismos estudios señalan que la mera informatización de las tareas escolares sólo implica un cambio superficial en la adquisición de conocimientos si detrás no hay un auténtico cambio en el sistema pedagógico y una buena formación del profesorado en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las aulas.

Leer la noticia completa